Nuestros estudiantes de Octavo Grado en el curso de Matemáticas desarrollaron encuestas a otros grados de Primaria y Secundaria, con el objetivo de mejorar sus logros, representando datos con gráficos y medidas estadísticas, asimismo utilizaron estrategias y procedimientos para recopilar y procesar datos. 

Entre las preguntas formuladas se trató sobre la atención en el desarrollo de clases, cumplir las tareas de manera íntegra, indagación a través de plataformas virtuales y ser solidarios a través de grupos de estudio.    

Esta actividad se realizó en el contexto del objetivo de la ONU Educación de Calidad para que los estudiantes puedan tomar acciones con el fin de mejorar los niveles de logro en el curso  y demostrar la comprensión de conceptos estadísticos.

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Our Eighth Grade students in the Mathematics course developed surveys for other Primary and Secondary grades to improve their achievements. They represented data with graphs and statistical measures and used strategies and procedures to collect and process data.
Some of the questions asked refer to attention in developing classes, homework completion, inquiry through virtual platforms, and study groups.
This activity was carried out in the context of the UN Quality Education goal so that students can take action to improve achievement levels in the course and demonstrate an understanding of statistical concepts.