¿Son los mapas imágenes correctas del mundo? ¿O son representaciones culturales y arbitrarias? Estos cuestionamientos fueron analizados por los y las estudiantes del primer año del Diploma IB, como parte de un debate en Teoría del Conocimiento. La actividad tuvo como objetivo el desarrollo del pensamiento crítico sobre todo lo que saben y conocen.

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Do maps accurately portray the world? Or are they simply cultural and arbitrary representations? These questions were analyzed by the first-year IB Diploma students, as part of a debate in Theory of Knowledge that developed critical thinking skills about what we think we know.