Celebramos el Día de la Tierra siendo reflexivos y solidarios. En Inicial, Primaria y Secundaria, empezamos la mañana con videos y charlas para analizar los problemas ambientales que nos afectan. Además nos conectamos con la naturaleza y con nuestras mentes a través de ejercicios de ‘mindfulness’.

Todos los grados de Inicial vieron la obra “El sol y la Tierra”, interpretada por nuestros psicólogos del Departamento de Orientación y Psicopedagogía. La historia destacó la importancia del sol y de otros recursos naturales en nuestras vidas.

Además dejaron las huellas de sus manitos sobre diversos símbolos (como leones, árboles y gotas de agua), como señal de compromiso para el cuidado de los animales, las plantas y los recursos naturales del planeta.

De igual modo, cada salón de Primaria elaboró afiches para promover el reciclaje, el cuidado del agua y el uso de energías renovables. Estos pósters decoran ahora los pasillos del Colegio, a fin de sensibilizar a estudiantes, docentes, personal administrativo y de mantenimiento.

Por su parte, Secundaria y Diploma IB participaron en charlas y debates para tomar conciencia sobre la contaminación. Ellos realizaron además manualidades con materiales reciclados, como macetas y jarrones.

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Early Years, Primary and Secondary students started celebrating Earth Day by watching videos that helped them analyze the environmental problems affecting our planet.

Additionally, students participated in mindfulness activities that allowed them to connect with nature and be aware of the present.   

All Early Years children watched the play “The Sun and the Earth” acted out by our Guidance and Counseling Department (GCD). The story highlighted the importance of the sun and other natural resources in our lives.

Additionally the Early Years students, traced their hands on images that included lions, trees and drops of water. During this activity, students made commitments to care for for animals, plants and natural resources.

Similarly, the Primary  students made attractive and colorful posters that promoted recycling, renewable energy, and water conversation.

These posters line our hallways to ensure that students, teachers, administrative staff and maintenance personnel are reminded of these important issues, even after Earth Day has passed.

Secondary and IB Diploma program students participated in debates and discussions about environmental awareness and pollution. These students also made crafts, such as pots and vases from recycled materials.