¿Cómo se comporta un bebé, una bebé, un niño, una niña, un adulto y una adulta? Esas fueron las interrogantes que absolvieron los niños y las niñas de Preschool.

Para ello, vieron una dramatización realizada por las docentes y participaron de una rutina de pensamiento para plasmar las ideas que tenían antes y los conocimientos adquiridos después de la actividad.

Esta dinámica formó parte de la Unidad de Indagación “¿Quiénes somos?”, cuya idea central es: “Todos los días podemos aprender sobre quiénes somos y qué podemos hacer”.

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How do babies, children, and adults behave?

Preschool students watched a dramatization presented by their teachers and participated in a visible thinking routine to identify their ideas before, and after the activity.

This activity was part of the Unit of Inquiry, “Who We Are” The central idea of this unit is “Everyday we can learn about who we are and what we can do.”