El 15 de abril, nuestra comunidad de aprendizaje fue parte de la jornada: “Compartir en familia”, a cargo de nuestro Departamento de Orientación y Psicopedagogía en la cual docentes, psicólogos, familias y estudiantes trabajaron juntos.
En este espacio organizado a través de estaciones, nuestras familias participaron en enriquecedoras dinámicas en las que reforzaron el vínculo de confianza entre padres, madres e hijos.
Las estaciones de esta jornada psicopedagógica se enfocaron en las habilidades artísticas a través de la música, habilidades creativas a través de la elaboración de un producto final (como collages, mandalas y pintura en polos), así como talleres de enfoque afectivo y emocional.
Esperamos tener más espacios integradores a lo largo del año.
Agradecemos la participación activa y entrega de las familias de Inicial, Primaria, Secundaria; todos juntos seguiremos trabajando en el bienestar integral de nuestros estudiantes.

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On April 15, our learning community was part of the Parent and Child Shared Time Day, in charge of our Guidance and Psychopedagogy Department, where teachers, psychologists, families, and students worked together to learn and reflect on the development of social and emotional skills.

In this space, organized through stations, our families participated in enriching dynamics, reinforcing the bond of trust between parents and children.

The stations of this psycho-pedagogical day focused on artistic skills through music, creative skills through the elaboration of a final product (such as posters and shirts) and emotional and affective workshops.

We plan to have more inclusive spaces throughout the year.

We appreciate the active and joyful participation of the families of the Early Years, Primary, Secondary, and Diploma Programs. Together we will continue to form regulated students and agents of change for a better world.