Como parte del tema transdisciplinario “Cómo nos organizamos”, nuestros estudiantes de Preschool pusieron especial atención al proceso de tomar acuerdos. 

Es así que se organizaron en equipos de trabajo y actuaron con autonomía al desarrollar las diversas actividades en el aula, con la consigna de respetar dichos acuerdos.

Asimismo, al realizar diseños con figuras geométricas, desarrollaron especialmente el ser buenos comunicadores y solidarios, solicitando adecuadamente el material que requerían y compartiendo con los demás compañeros de clase.

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As part of the transdisciplinary theme “How we organize ourselves”, our Preschool students paid special attention to the process of making agreements. 

Thus, they organized themselves into work teams and acted autonomously when developing the various activities in the classroom, with the instructions of following said agreements.

Likewise, when making designs with geometric figures, they especially developed being good communicators and caring, appropriately requesting the material they required and sharing with other classmates.