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	<title>cas &#8211; Blog de Andino</title>
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	<description>Andino Cusco International School, un IB en los Andes</description>
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	<title>cas &#8211; Blog de Andino</title>
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		<title>FIN DE ACTIVIDADES DE DIPLOMA II / END DIPLOMA II ACTIVITIES</title>
		<link>https://blog.andinoschool.edu.pe/fin-de-actividades-de-diploma-ii-end-diploma-ii-activities/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Veronica Ugarte]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 29 Nov 2018 18:07:39 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[PROGRAMA DEL DIPLOMA]]></category>
		<category><![CDATA[cas]]></category>
		<category><![CDATA[diploma 2]]></category>
		<category><![CDATA[diploma II]]></category>
		<category><![CDATA[Elsa Laura Verbeken]]></category>
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					<description><![CDATA[Con mucha emoción despedimos a quienes han sido nuestros y nuestras estudiantes durante varios años en Andino Cusco International School. &#8230; ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-weight: 400;">Con mucha emoción despedimos a quienes han sido nuestros y nuestras estudiantes durante varios años en Andino Cusco International School. Lara Cripps, Tali  Dewinter, Juan Hoops y Elsa Laura Verbeken han terminado el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional con monografías e investigaciones independientes, ensayos de Teoría del Conocimiento, exposiciones de arte, proyectos y actividades sociales en el curso de CAS, además de rendir rigurosos exámenes de nivel internacional.</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Estos y estas jóvenes con ilusiones y metas estimulantes (algunos desean seguir su formación en Europa), son el orgullo de nuestro colegio. Confiamos en su preparación para enfrentar los retos del mundo global con confianza, a través de un pensamiento independiente y solidario con los y las demás y el medio ambiente.</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">¡Felicidades!</span></p>
<p>&#8212;</p>
<p><i><span style="font-weight: 400;">With great emotion we said goodbye to those who have been our students for several years at Andino Cusco International School. Lara Cripps, Tali Dewinter, Juan Hoops and Elsa Laura Verbeken have completed the International Baccalaureate Diploma Program with extended essays and independent investigations, Theory of Knowledge essays, art exhibitions, CAS projects for personal and community development, in addition to rigorous international examinations.</span></i></p>
<p><i><span style="font-weight: 400;">We are very proud of these young people who have exciting goals and plans some of which include education in Europe. We are confident in their preparation to face the challenges of the global world with confidence, as independent thinkers and caring to others and the environment.</span></i></p>
<p><i><span style="font-weight: 400;">Congratulations!</span></i></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
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		<item>
		<title>PROYECTOS DE ARTE EN CAS / CAS PROJECTS</title>
		<link>https://blog.andinoschool.edu.pe/proyectos-de-arte-en-cas-cas-projects/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Veronica Ugarte]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 06 Sep 2018 15:49:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[PROGRAMA DEL DIPLOMA]]></category>
		<category><![CDATA[SECUNDARIA]]></category>
		<category><![CDATA[arte]]></category>
		<category><![CDATA[cas]]></category>
		<category><![CDATA[ib]]></category>
		<category><![CDATA[MUESTRA]]></category>
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					<description><![CDATA[Un grupo de estudiantes de Décimo Grado y del primer año del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional han compartido &#8230; ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><b></b><span style="font-weight: 400;">Un grupo de estudiantes de Décimo Grado y del primer año del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional han compartido obras de arte con nuestra comunidad, buscando que reflexionemos sobre nuestra concepción de los estereotipos de belleza y los desafíos que estos plantean a jóvenes y adolescentes de hoy.</span></p>
<p>&#8212;</p>
<p><i><span style="font-weight: 400;">A group of students in Tenth Grade and the first year of the International Baccalaureate Diploma Program shared works of art with our community, seeking to invoke reflection about our conception of beauty stereotypes and the challenges they pose to young people and adolescents today.</span></i></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>ENTREGA DE PREMIOS DE CAS / CAS AWARDS GIVEN</title>
		<link>https://blog.andinoschool.edu.pe/entrega-de-premios-de-cas-cas-awards-given/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Veronica Ugarte]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 20 Apr 2018 00:49:44 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[PROGRAMA DEL DIPLOMA]]></category>
		<category><![CDATA[SECUNDARIA]]></category>
		<category><![CDATA[cas]]></category>
		<category><![CDATA[ccasacunca]]></category>
		<category><![CDATA[ib]]></category>
		<category><![CDATA[proyectos cas]]></category>
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					<description><![CDATA[Los y las estudiantes de Diploma 2  visitaron la comunidad de Ccasacunca con la finalidad de participar en la ceremonia &#8230; ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Los y las estudiantes de Diploma 2  visitaron la comunidad de Ccasacunca con la finalidad de participar en la ceremonia de premiación  con relación a los concursos que se llevaron a cabo por el 29 aniversario de la comunidad. Apreciaron el compromiso y el entusiasmo de los pobladores al expresar su identidad cultural durante este evento. Asimismo, se reunieron con los representantes de la comunidad para coordinar posibles futuros proyectos de CAS.</p>
<p>&#8212;</p>
<p><i><span style="font-weight: 400;">The Diploma 2 students visited the Ccasacunca village in order to participate in the award ceremony for the competitions that were held for the 29th anniversary of the community. The students appreciated the commitment and enthusiasm of the community members to express their cultural identity during this event. They also met with community representatives to coordinate possible future CAS projects.</span></i></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>APOYO DE COMAPAFA A CAS / COMAPAFA SUPPORT</title>
		<link>https://blog.andinoschool.edu.pe/apoyo-de-comapafa-a-cas-comapafa-support/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Veronica Ugarte]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Apr 2018 22:56:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[NOTICIAS Y EVENTOS]]></category>
		<category><![CDATA[cas]]></category>
		<category><![CDATA[comapafa]]></category>
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					<description><![CDATA[La Directiva de COMAPAFA está realizando un importante trabajo con nuestros y nuestras estudiantes de Diploma 2, con quienes se &#8230; ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-weight: 400;">La Directiva de COMAPAFA está realizando un importante trabajo con nuestros y nuestras estudiantes de Diploma 2, con quienes se viene reuniendo para apoyar en el financiamiento de los proyectos que son parte del curso Creatividad, Actividad y Servicio del Programa de Diploma del Bachillerato Internacional.</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">¡Gracias, COMAPAFA por la valiosa retroalimentación a nuestros y nuestras estudiantes, a quienes felicitamos por la seriedad con que vienen desarrollando este trabajo!</span></p>
<p>&#8212;</p>
<p><i><span style="font-weight: 400;">The COMAPAFA board is engaged in important work with our Diploma 2 students, with whom they have been meeting to support the financing of the International Baccalaureate Diploma Program Creativity, Activity and Service projects.</span></i><i><span style="font-weight: 400;"><br />
</span></i><i><span style="font-weight: 400;">Thank you, COMAPAFA for the invaluable feedback to our students and congratulations to our students for the seriousness with which they are developing this project!</span></i></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
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