séptimo grado – Blog de Andino https://blog.andinoschool.edu.pe Andino Cusco International School, un IB en los Andes Thu, 14 Jul 2022 01:11:31 +0000 es hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.4.8 https://blog.andinoschool.edu.pe/wp-content/uploads/2022/07/cropped-logocolores-32x32.png séptimo grado – Blog de Andino https://blog.andinoschool.edu.pe 32 32 FERIA DE LAS CULTURAS / FAIR CULTURE DAY https://blog.andinoschool.edu.pe/feria-de-las-culturas-fair-culture-day/ Thu, 13 Dec 2018 18:55:07 +0000 http://andinoschool.edu.pe/blog/?p=2830 Los alumnos de 7º grado realizando una exposición acerca de diferentes culturas del mundo para el curso de ciencias sociales; divertida, didáctica, interactiva, e involucrando los 5 sentidos.

As part of their Social Studies course. the 7th grade students organized a world culture exhibition for younger students that was fun, educational, interactive, and involved the five senses.

]]> VISITA A LA RADIO / VISIT TO A RADIO STATION https://blog.andinoschool.edu.pe/visita-a-la-radio-visit-to-a-radio-station/ Thu, 06 Dec 2018 20:14:08 +0000 http://andinoschool.edu.pe/blog/?p=2756 Los y las estudiantes de Séptimo, Noveno y Décimo realizaron una visita de estudios a la Estación Radial Antena 5, radio sin fines de lucro que busca beneficiar a las poblaciones más alejadas de Cusco a través de la comunicación para el desarrollo.

Muchas gracias a Ricardo Pérez, Hailli Castro Cuba y Miguel Jiménez por recibirnos y explicarnos el funcionamiento de la radio que tiene un año de funcionamiento. Esta emisora cuenta con una programación de noticias locales, nacionales e internacionales, música criolla y contemporánea y una sección de contenidos relacionados a la psicología.

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The Seventh, Ninth and Tenth Graders took a field trip to the Antena 5 Radio Station, which is a non-profit radio station that seeks to benefit the most remote populations of Cusco through communication for development.

Many thanks to Ricardo Pérez, Hailli Castro Cuba and Miguel Jiménez for receiving us and explaining the operation of the radio that has been operating for a year. This station has a program of local, national and international news, Peruvian and contemporary music and a section of contents related to psychology.

]]> DEPORTISTA CALIFICADO / RECOGNIZED ATHLETE https://blog.andinoschool.edu.pe/deportista-calificado-recognized-athlete/ Thu, 29 Nov 2018 18:08:57 +0000 http://andinoschool.edu.pe/blog/?p=2722 Felicitamos a nuestro alumno de Séptimo, Juan Pablo Aguirre Trujillo, quien fue convocado para el CAR – FPF (Centro de Alto Rendimiento de la Federación Peruana de Fútbol) y participó como miembro de la Selección Sub-12 de Fútbol representando al Cusco en el Campeonato Macroregional que se llevó a cabo en la ciudad de Tacna.
Nos llena de orgullo que nuestro alumno haya formado parte de esta delegación, dejando en alto el nombre del Cusco y de nuestro colegio.
!Felicitaciones Juan Pablo!

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We congratulate our 7th grade student Juan Pablo Aguirre Trujillo who was invited to join the CAR – FPF (Peruvian Football Federation High Performance Center) and participated as a member of the Under-12 Soccer Team representing Cusco in the Macroregional Championship, that was held in Tacna.

We are proud that our student has been part of this delegation honoring Cusco and our school. Congratulations, Juan Pablo!

]]> VISITA A LA LAGUNA DE HUAYPO – SÉPTIMO GRADO / VISIT TO HUAYPO LAGOON – SEVENTH GRADE https://blog.andinoschool.edu.pe/visita-a-la-laguna-de-huaypo-septimo-grado-visit-to-huaypo-lagoon-seventh-grade/ Thu, 08 Nov 2018 23:11:21 +0000 http://andinoschool.edu.pe/blog/?p=2578 Los y las estudiantes de Séptimo Grado realizaron una salida de campo a la laguna de Huaypo, durante la cual pusieron en práctica sus saberes previos sobre ecosistemas, sus componentes y la variación de los mismos para relacionarlos con el entorno de la laguna.

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The Seventh Grade students took a field trip to the Huaypo lagoon, during which they put into practice their previous knowledge about ecosystems as well as their components and diversity to relate them to the lagoon’s environment.

]]> LABORATORIO EN 7MO GRADO / 7TH GRADE SCIENCE https://blog.andinoschool.edu.pe/laboratorio-en-7mo-grado-7th-grade-science/ Thu, 21 Jun 2018 19:19:25 +0000 http://andinoschool.edu.pe/blog/?p=2082 En nuestra clase de séptimo grado, crearon maquetas diversas, desde células procariotas hasta eucariotas; para tal fin utilizaron materiales reciclados como chapas, cartones y cañitas. Hicieron uso de la imaginación y pusieron en práctica sus habilidades de trabajo en equipo.

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The seventh grade students created different models of prokaryotic and eukaryotic cells using recycled materials such as bottle tops, cardboard and straws. Their imagination and teamwork really paid off!

]]> EXPERIMENTOS EN EL LABORATORIO / LAB EXPERIMENTS https://blog.andinoschool.edu.pe/experimentos-en-el-laboratorio-lab-experiments/ Thu, 10 May 2018 17:08:12 +0000 http://andinoschool.edu.pe/blog/?p=1839 Los y las estudiantes de séptimo grado tuvieron el primer acercamiento a los instrumentos de laboratorio; aprendieron el funcionamiento y forma de utilización de estos, así como, las normas de bioseguridad. Igualmente, trabajaron con sustancias simples como agua, aceite, ácido acético, y otros materiales como sal, piedra, etc., para poder comprender las propiedades básicas y derivadas de la materia.

Con nuestros y nuestras estudiantes de noveno, el objetivo fue comprender cómo se dieron las  primeras formas de vida mediante la simulación de los primeros protobiontes. Ellos y ellas fundamentaron cómo se crearon formas de vida más complejas a partir de las más simples.

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The Seventh graders had their first experience with laboratory instruments; they learned the how they work as well as how to use them in addition to biosafety norms. They worked with simple substances such as water, oil, acetic acid, and other materials such as salt, stone, etc., in order to understand the basic and derived properties of matter.
With our Ninth graders, the goal was to understand how the first forms of life came about by simulating the first protobionts. They identified how more complex forms of life came from the simplest ones.

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