Los estudios en Historia del Perú para Octavo grado se centraron en el análisis del proceso de conquista y colonización de nuestro territorio. Como parte de las últimas dos unidades, los estudiantes han realizado apreciaciones sobre la convivencia intercultural de las culturas locales y europeas que se asentaron en el denominado Nuevo Mundo. Una parte muy importante de este proceso de aprendizaje fue aprender a reconocer la herencia arquitectónica y cultural de dichos espacios desde una mirada propia; en ese sentido, Octavo grado realizó investigaciones grupales mediante las cuales se logró conocer más a fondo la historia de espacios y construcciones coloniales dentro del Cusco.

Para hacer esta experiencia aún más significativa, decidimos salir de las aulas y llevar nuestros conocimientos hacia los espacios estudiados, haciendo la función de guías turísticos a partir de las investigaciones realizadas.
¿El resultado? Un día cargado de aprendizaje, exploración, reconocimiento y -de paso- muchísima risa y diversión grupal. ¡Queda pendiente la segunda parte de nuestra exploración por el Centro Histórico!
PD. Una invitación especial a los padres de octavo para que aprovechen la experiencia de salir al centro con los chicos, ¡se sorprenderán con la capacidad para analizar significados de nuestros críticos de arte!