En tercer grado, nuestros y nuestras estudiantes experimentaron con diversos materiales para averiguar cómo medimos el volumen y descubrir la relación entre litros y mililitros.

Esta actividad, además de desarrollar conceptos y habilidades matemáticas, se vincula a lo ya trabajado en nuestra primera Unidad de Indagación sobre las decisiones que tomamos a diario y que nos permiten una mejor calidad de vida; beber dos litros de agua al día nos permite mantenernos sanos y sanas.

¿cuánta agua puedo llenar en mi bebetodo?, ¿cuántos bebetodos debería tomar al día?

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Our third graders experimented with various materials to find out how we measure volume and discover the relationship between liters and milliliters.

This activity, in addition to developing mathematical concepts and skills, connects to what they studied in the first Unit of Inquiry about the decisions we make every day that enable a better quality of life; drinking two liters of water a day allows us to stay healthy.

How much water can I fill in my water bottle? How many bottles should I drink per day?