Como parte de las actividades del curso de CAS (Creatividad, Actividad y Servicio, los estudiantes de Décimo Grado compartieron un espacio de integración con los estudiantes del Segundo Grado, a través de algunas herramientas lúdicas como juegos y modelado en plastilina, en las que con ayuda de sus compañeros mayores pudieron reconocer qué tipo de animales existen (domésticos y no domésticos), y a través de ello concientizar sobre la importancia del cuidado y necesidades de los animales domésticos, Además, com parte de esta experiencia, los estudiantes de Décimo Grado observaron las las problemáticas de abandono a los animales, ello para reflexionar en conjunto sobre acciones positivas respecto al tema.

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As part of the activities of the CAS course (Creativity, Activity and Service), the Tenth Grade students shared an integration space with the Second Grade students, through some recreational tools such as games and plasticine modeling, in which, with the help of their older classmates, they were able to recognize what kind of animals exist (domestic and non-domestic), and through this, raise awareness about the importance of caring for and needs of domestic animals. In addition, as part of this experience, Tenth Grade students observed the problems of abandonment to animals to reflect together on positive actions on the subject.