En el curso de Biología, los estudiantes del primer año del Diploma del Bachillerato compartieron una práctica de laboratorio sobre mitosis con los estudiantes de Sexto Grado. 

Durante la práctica, nuestros estudiantes mayores fueron buenos comunicadores e indagadores para dar a conocer cómo los seres vivos se dividen a nivel celular. Asimismo, este tema se trabajó de manera transversal con los estudiantes de sexto grado en el curso de Ciencia/Inglés. 

Los alumnos de sexto grado revisaron e indagaron las partes de la célula animal y vegetal, y también las funciones de sus organelas con la ayuda de sus compañeros del Diploma. 

En el laboratorio, los alumnos pudieron hacer uso de los implementos de seguridad como batas y guantes, además de usar microscopios para concretar sus saberes previos.

Según el Perfil de la comunidad de aprendizaje del Bachillerato Internacional, somos indagadores cuando aprendemos de manera autónoma y junto con otros, de igual manera, cuando aprendemos con entusiasmo y mantenemos estas ansias de aprender durante toda la vida. 

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In the Biology course, the first-year students of the Baccalaureate Diploma shared the laboratory practice on mitosis with the sixth-grade students.
During practice, our older students were communicators and inquirers to show how living things divide at the cellular level. Likewise, this theme was worked on transversally with the sixth-grade students in the Science/English course.
Sixth-grade students reviewed and investigated the parts of the animal and plant cell, as well as the functions of their organelles with the help of their Diploma peers.
In the laboratory, the students were able to use safety equipment such as gowns and gloves, in addition to using microscopes to complete their previous knowledge.
According to the International Baccalaureate Learner Profile, we are inquirers when we know how to learn independently and with others, as well as, learn with enthusiasm and sustain our love of learning throughout life.